ماهية أساليب التعامل مع ذوي الفئات الخاصة!
بقلم د.مي خفاجة
ان الصفوف الخاصة هي الصفوف التي تقتضي بها جلوس الطفل ذوي الاحتياجات الخاصة معظم وقته ويتلقي تعليمه علي يدي مدرب خاص ويكون للصف الخاص مستويات لطول اليوم الدراسي ، فالصف خاص لجزء من اليوم الدراسي ويتم الدمج أثناء أوقات الفراغ أو حصص النشاط مثل الفن والموسيقي والرياضية والتربية المهنية وغيرها من الأنشطة الأخري .
فتدريب الكادر التعليمي في المدرسة العامة ضروري لأنه من أهم العناصر الرئيسية التي يعتمد عليها نجاح أو فشل برنامج الدمج ومن هنا فمن الضروري اتباع الخطوات التالية للتأكيد من أن الكادر التعليمي سيكون عنصراً لنجاح برنامج الدمج بدوجة عالية متمثل في:(ضرورة دراسة طبيعة واتجاهات الكادر التعليمي وأفكارهم ومعلوماتهم عن فئة الأطفال المستهدفين من برنامج الدمج ، ضرورة تزويدهم بالمعلومات المناسبة والضرورية حول طبيعة الاحتياجات التربوية لهؤلاء الأطفال وأساليب التعامل مع هذه الفئات من الطلاب ، عقد المحاضرات والندوات العلمية والدورات التدريبية المناسبة بهدف تزويد الكادر التعليمي بأهم المعلومات والمهارات والأساليب اللازمة للتعامل مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال برنامج الدمج)
مرحباً بالتعليقات الجديدة .