بقلم . مي خفاجة
في الأونة الأخيرة يقابلنا العديد من المشاكل النفسية في كافة المراحل المختلفة بشكل عام وخاص للمراحل التعليمية المختلفة وخصوصاً في مرحلتي الطفولة و المراهقة والرشد ، فالتربية في مرحلة رياض الأطفال تحديداً والبحث في ماهية هذه المشكلات واستنباط العوامل المسببة لها والآثار المترتبة عليها والطرق المتبعة للحل والتعامل معها ، كما يرغب علينا معرفة الطالب بهذه المشكلات والاستعداد لمواجهتها في الواقع العملي وتحمل مسئولية التدريس والهدف من ذلك تنمية مهارات التفكير والتأمل تجاه القضايا والمشكلات التربوية المختلفة وكيفية تحديدها وتحليلها .
فعلينا ادخال الطالب في المشكلات النفسية تتمثل في عدة خطوات منها : (التعرف علي مفهوم المشكلة بوجه عام ، التعرف علي مفهوم المشكلة النفسية بوجه خاص ، نشأة المشكلة وبداياتها وعلاقتها بالنظام التربوي ، أسباب حدوث المشكلات النفسية ، أهمية دراسة أسلوب حل المشكلات والحلول البديلة فيها) .
أهم تصنيفات المشكلات النفسية تتمثل في :(المشكلات المجتمعية ، المشكلات المدرسية ، المشكلات المغلقة ، المشكلات المفتوحة ، المشكلات التقليدية ، المشكلات الحديثة).
أهم العوامل المتداخلة في حل المشكلات النفسية تتمثل في (العوامل البيئية(عوامل قبل الولادة ، عوامل أثناء الولادة ، عوامل بعد الولادة) ، العوامل الاجتماعية ، العوامل الثقافية ، العوامل الادراكية والعقلية ، العوامل الوراثية ، العوامل البيولوجية ، العوامل الدينية ، الأساليب التكنولوجية الحديثة التطورية).
مرحباً بالتعليقات الجديدة .